Rythmes scolaires : l’efficacité pédagogique de la réforme en question

Une évaluation de la semaine de quatre jours et demi, menée par les statisticiens du ministère de l’éducation, conclut à une incidence « très limitée » sur les compétences scolaires.

Pour plus de détails, cliquez sur: Rythmes scolaires : l’efficacité pédagogique de la réforme en question